Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 21, № 1-2 (2021)
Изменение микробиоты полости рта при ортодонтическом лечении детей 6–12 лет. Современное состояние проблемы по данным иностранных исследователей
Разилова А.В., Мамедов А.А., Симонова А.В.
PDF
(Rus)
Том 13, № 1-2 (2013)
Региональные нормативы оценки и динамика физического развития детей школьного возраста г.о. Самара
Воронина Е.Н., Voronina E.N.
Том 12, № 7-8 (2012)
Образовательная среда как механизм интеграции детей мигрантов в региональное сообщество
Явкин Н.В., Yavkin N.V.
Том 15, № 5-6 (2015)
КРАТКАЯ ИСТОРИЯ САМАРСКОЙ ГЕРНИОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ
МЕЛЕНТЬЕВА О.Н.
PDF
(Rus)
Том 12, № 7-8 (2012)
Феминизация современной российской школы
Саенко Л.А., Суменко Л.В., Saenko L.A., Sumenko L.V.
Том 15, № 3-4 (2015)
Медикализация «городской сцены» Самары
Кузовенкова Ю.А.
PDF
(Rus)
Том 12, № 7-8 (2012)
Инклюзия в образовании для детей с умственной отсталостью и перспектива их дальнейшего трудоустройства (на примере республики Татарстан)
Мифтахова Л.Р., Miftakhova L.R.
Том 16, № 5-6 (2016)
К ВОПРОСУ О МОТИВАЦИЯХ ВЫПУСКНИКОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА, СПОСОБСТВУЮЩИХ ТРУДОУСТРОЙСТВУ В МЕДИЦИНСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ
ФИЛИППОВ Ю.Н., ГАЛОВА Е.А., ДОЩАННИКОВА О.А.
PDF
(Rus)
Том 9, № 5-6 (2009)
Социальнаядиагностика развития трудовогопотенциала научно-педагогическогоперсонала вуза
Михеева М.A.
Том 16, № 3-4 (2016)
СОЦИАЛЬНО-КРИТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: МЕЖДУ ФИЛОСОФИЕЙ И ПОЛИТИКОЙ
ГОЛУБЕВ Р.М.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3-4 (2009)
Качество жизнии психосоматический «портрет»больных артериальной гипертониейсельских жителей Самарской области
Садреева Д.С.
Том 18, № 3-4 (2018)
О МЕТОДОЛОГИИ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ШКОЛ КУЛЬТУРОЛОГИИ, СОЦИОЛОГИИ И ФИЛОСОФИИ НАУКИ
Бурлина Е.Я.
PDF
(Rus)
Том 10, № 3-4 (2010)
Закономерности адаптации младших школьников к обучению: факторы риска, исходы, возможности прогнозирования и профилактики нарушений
Порецкова Г.Ю.
Том 10, № 1-2 (2010)
Профессиональнаяидентичность преподавателейв структуре корпоративнойкультуры вуза
Ахметшина Е.Р.
1 - 14 из 14 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах