Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 9, № 1-2 (2009)
Социально-философский анализ проблемобразования человека
Веселова В.С.
Том 17, № 3-4 (2017)
ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДИССЕРТАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ ЗА 2010-2015 ГГ. СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ
ЖУПНИК О.Н.
PDF
(Rus)
Том 15, № 7-8 (2015)
ЦЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ЦЕЛЯХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
ЯКОВЕНКО Л.Н.
PDF
(Rus)
Том 12, № 3-4 (2012)
Многоуровневая система подготовки кадровна примере энергоотрасли республики Татарстан
Габдуллина Э.Н., Gabdullina E.N.
Том 15, № 5-6 (2015)
ОЦЕНКА КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО РЫНКА ПРИВОЛЖСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА
ПЕТРУХИНА И.К., ЯГУДИНА Р.И., КУРКИН В.А., ОКОРЯК Ю.О., КИЧАЕВА Н.А., ТОПОРКОВА П.Д.
PDF
(Rus)
Том 11, № 7-8 (2011)
Характеристика доходов как части бюджета: финансово-правовой аспект
Серебрякова Т.А., Serebryakova T.A.
Том 13, № 3-4 (2013)
Научно-исследовательский университет как модель современного ВУЗа
Фильберт М.И.
PDF
(Rus)
Том 15, № 3-4 (2015)
Личность и требования информационного бщества
Гринева О.А.
PDF
(Rus)
Том 20, № 3-4 (2020)
Социально-философские аспекты образовательной онлайн платформы российского сегмента интернета
Герасимов А.В.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Том 13, № 3-4 (2013)
Социально-психологические и организационно-методические аспекты инклюзивного образования в медицинском вузе
Захарова Е.В.
PDF
(Rus)
Том 15, № 3-4 (2015)
Патриотизм в ценностном сознании студенческой молодёжи
Гатен Ю.В.
PDF
(Rus)
Том 12, № 3-4 (2012)
Профессиональная адаптация молодого преподавателякак социально-философская проблема
Митина К.А., Mitina K.A.
Том 16, № 3-4 (2016)
ОТ ПЛАСТИКА - К ПРИРОДЕ, ИЛИ О МЕСТЕ АУТОПОЭТИЧЕСКОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ БЫТИЯ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДОРОГАНОВА О.С.
PDF
(Rus)
Том 11, № 7-8 (2011)
Влияние здорового образа жизни на социальный статус студентов в условиях вуза
Егоров А.Н., Ильин В.А., Карпушкин А.А., Yegorov A.N., Ilyin V.A., Karpushkin A.A.
Том 9, № 5-6 (2009)
Доступностьвысшего образования исовременные социальные практики
Плохова И.A.
Том 14, № 3-4 (2014)
Медико-гуманитарное образование: основные принципы и приложения
Моисеева О.Н.
Том 17, № 3-4 (2017)
ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ИНСТИТУТОВ НА КРЕАТИВНОСТЬ
ЧУГУНОВА С.В.
PDF
(Rus)
Том 12, № 7-8 (2012)
Образовательная среда как механизм интеграции детей мигрантов в региональное сообщество
Явкин Н.В., Yavkin N.V.
Том 9, № 5-6 (2009)
Метаязыковыедескрипции феномена образования:параллаксное видение
Малышев В.Б.
Том 14, № 3-4 (2014)
О соотношении академического, профессионального и общекультурного аспектов в преподавании лингвистических дисциплин в медицинском вузе
Бекишева Е.В.
Том 12, № 7-8 (2012)
Формирование информационной культуры курсантов в системе высшего военного образования
Чашкин П.А., Chashkin P.A.
Том 10, № 7-8 (2010)
Анализ эффективности дистанционного подхода в профилактике бронхиальной астмы легкого течения
Вахно О.В.
Том 14, № 3-4 (2014)
Профессиональная социализация учащейся молодёжи
Затеева Т.Г.
Том 12, № 7-8 (2012)
Образование незрячих детей в контексте формирования доступной среды в республике Татарстан
Никонова А.А., Nikonova A.A.
Том 10, № 1-2 (2010)
Инновации в вузе:от реального к виртуальномуодин шаг
Елхова О.И.
Том 12, № 7-8 (2012)
Инклюзия в образовании для детей с умственной отсталостью и перспектива их дальнейшего трудоустройства (на примере республики Татарстан)
Мифтахова Л.Р., Miftakhova L.R.
Том 13, № 7-8 (2013)
Проблемы профессиональной социализации молодежи: социологический аспект
Полищук В.Н.
Том 15, № 7-8 (2015)
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ:ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ(СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ)
ГАТЕН Ю.В.
PDF
(Rus)
1 - 28 из 28 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах